Cadrul metodologic și praxiologic al Seminarului:

Predarea în baza utilizării instrumentelor online a devenit un demers metodologic și praxiologic necesar și actual în procesul didactic.

Mulți profesori utilizează o diversitate de instrumente online în predare, însă puțini pot adapta metodele interactive de învățare în mediul online în timpul lecțiilor online.

Scopul Seminarului:

Seminarul metodologic „Instrumente online de eficientizare a procesului didactic” urmărește scopul de facilitare a utilizării unor instrumente și platforme web în procesul de predare online și experimentarea praxiologică a dinamicii cum o lecție, un workshop sau un seminar online pot deveni un spațiu comun de predare și învățare pentru un grup.

Obiectivul Seminarului:

Explorarea metodologică și praxiologică a valorii formative a competențelor digitale ale cadrelor didactice.

Contexte metodologice și praxiologice aplicate în cadrul Seminarului:

Unele dintre acestea reprezintă:
–  Dinamica utilizării instrumentelor interactive de predare în regim online;
–  Explorarea instrumentelor și platformelor interactive pentru predarea digitală;

• Recomandări în utilizarea instrumentelor online pentru sporirea învățării și interacțiunii cu elevii și cu studenții în procesul de predare – învățare – evaluare.

Beneficiarii Seminarului:

La seminar sunt invitați profesori școlari, lectori și asistenți universitari.

Precizare:

Link-ul de acces la seminar va fi expediat pe adresa de e-mail în urma completării Formularului de participare (https://forms.gle/QsLqVZErJzNAB46C8).

Seminarul se va desfășura online în data de 16 martie 2022, între orele 14:00 – 17:00.

Înscrierea la Seminar:

Doritorii se pot înregistra online completând Formularul de participare (https://forms.gle/QsLqVZErJzNAB46C8).

Certificarea participanților la Seminar:

Participanților li se va elibera Certificatul respectiv, cu indicarea datei, a numărului de ore și a numărului de credite profesionale.

Formatori ai Catedrei:

Cîrhană Vitalie, asistent universitar,

Isaicul Alexandra, asistent universitar.